Documento: Fortalezas y dificultades de los niños y niñas con déficit atencional

A continuación, con el propósito de identificar y especificar los desafíos educativos que enfrenta un centro de educación, se presenta una descripción comprensiva del desarrollo de los niños y niñas que se caracterizan por presentar sistematicamente conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad en los ámbitos cognitivo, socio-conductual y afectivo.

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